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Les Ailes de Dédale · Anglais · CAP et bac pro

Expression orale en continu et en interaction

Pas de note, pas de chrono. Choisis une fiche, fais-la, vérifie, réfléchis à ta méthode, puis reporte ton résultat.

Mon rythme → Tu peux t’arrêter quand tu veux : tes réponses sont gardées sur cet appareil.

Fichier ponctuel

Une notion précise à revoir. Pour toi si une situation était à retravailler.

Fiche 1

Les mots pour organiser son exposé

Tu présentes ta PFMP en anglais, en continu.

Quelle suite de mots organise ton exposé ?

First of all… Then… Finally… Bla, bla, bla… And… and… and…

Pour annoncer ton plan :

So yeah. Talk now. I’m going to talk about three things: the company, my tasks and what I learned.

Pour conclure :

To sum up, this placement confirmed that I want to work in sales. Finished. That’s all, folks.

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Prépare trois cartes : début (I’m going to talk about…), milieu (First… Then… Finally…), fin (To sum up…). Ces mots te donnent un rail quand tu hésites.

Fiche 2

Raconter ses tâches au passé

Tu décris ce que tu faisais pendant ta PFMP.

Fiche 3

Parler sans lire : les mots-clés

Tu prépares ta fiche pour l’oral.

Je m’enregistre (facultatif) → Présente ta PFMP en anglais pendant une à deux minutes, avec tes mots-clés seulement.

L’enregistrement reste sur cet appareil : il n’est envoyé nulle part et disparaît quand tu fermes la page.

À l’oral de Bac Pro, peux-tu lire un texte écrit à l’avance ?

Oui, entièrement. Oui, si tu lis vite. Non : un plan ou quelques mots-clés suffisent.

Une bonne fiche contient…

rien. quelques mots par partie et les chiffres importants. tout le texte.

Tu perds le fil :

Je recommence depuis le début. Je m’arrête. Je regarde mes mots-clés et je reprends : « So, as I was saying… »

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Sur ta fiche : trois parties, trois mots-clés par partie, les chiffres utiles. Entraîne-toi à faire une phrase complète à partir de chaque mot-clé. Les phrases de secours (So, as I was saying…) te permettent de reprendre.

Fichier approfondi

Une méthode pas à pas. Pour toi si la difficulté revenait dans deux situations.

Fiche 1

Faire répéter, reformuler, demander de l’aide

En interaction, tu ne comprends pas tout. Ce n’est pas grave : tu as des stratégies.

Tu n’as pas compris :

Sorry, could you repeat that, please? (silence) What?!

Il te manque un mot :

I don’t know the word… it’s a tool you use to cut wood. I stop. (silence)

Tu vérifies que tu as compris :

Yes yes yes. So, you mean the delivery is on Friday, right? Okay.

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Le CECRL le prévoit : à l’A2, on peut participer « en faisant répéter ou reformuler de temps en temps ». Garde trois phrases de secours : Could you repeat that? / I don’t know the word, it’s… / So, you mean…?

Fiche 2

Accord, désaccord, nuance

Discussion en anglais : « Should shops open on Sundays? »

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Attention : en anglais, on dit « I agree » (jamais « I am agree »). Pour le désaccord : reconnais l’avis de l’autre (I see your point) avant d’opposer le tien (but…). Pour nuancer : It depends, Not always, In some cases.

Fiche 3

Relancer la conversation

Ton interlocuteur te parle de son travail. Tu fais vivre l’échange.

Pour relancer :

The end. What about you? Do you prefer working in a team? (silence)

Pour montrer ton intérêt :

Ok. Boring. Really? That sounds interesting. Tell me more!

Il dit « I worked in a bakery. » Tu demandes :

I don’t care. Bakery. Oh, what time did you have to start in the morning?

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Une interaction réussie, c’est un échange qui continue. Après chaque réponse, rebondis : une question ouverte (What, How, Why), une réaction (Really? That’s great!), un lien avec ta propre expérience (Me too, I…).

Fichier global

Une tâche complète, comme à l’examen, découpée en étapes. Pour toi si les trois situations étaient à retravailler.

Fiche 1

Se préparer à un entretien en anglais

Source → BBC Learning English, chaîne officielle. Ouvrir sur YouTube

Tâche vidéo → Regarde l’épisode. Note en français trois conseils de préparation donnés au personnage, puis compare avec ta voisine ou ton voisin.

Avant un entretien, tu…

te renseignes sur l’entreprise et prépares des exemples. n’y penses pas. apprends un texte par cœur.

À l’épreuve orale de Bac Pro, combien de temps dure l’oral ?

30 secondes. 10 minutes : 5 en continu, 5 en interaction. 1 heure.

Pendant l’interaction, tu…

réponds seulement en français. réponds par oui ou par non. réponds en développant un peu et peux faire reformuler.

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Prépare trois exemples de ton expérience (une réussite, une difficulté, un travail d’équipe). Ils te serviront pour presque toutes les questions. À l’oral, une réponse développée = une idée + une raison + un exemple.

Fiche 2

Répondre aux questions classiques

Source → BBC Learning English, chaîne officielle. Ouvrir sur YouTube

Tâche vidéo → Regarde l’épisode. Relève une question posée et la manière dont le personnage y répond, puis propose ta propre réponse.

« Tell me about yourself » : tu donnes…

seulement ton âge. toute ta vie. trois informations : ta formation, ton expérience, ta motivation.

« Why should we hire you? »

Because I’m reliable, I learn fast and I already have experience with customers. Because I need money. I don’t know.

Pour finir l’entretien :

Thank you for your time. I look forward to hearing from you. See you! Bye bye.

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → Les questions d’entretien reviennent souvent : Tell me about yourself, Why this job?, What are your strengths?, Do you have any questions? Prépare une réponse en mots-clés pour chacune et entraîne-toi à voix haute.

Fiche 3

Mon oral complet, enregistré

Tu enregistres ton oral complet : une présentation en continu, puis tu réponds aux questions qu’un camarade te pose en anglais.

Je m’enregistre (facultatif) → Présente-toi et ta formation en anglais (deux minutes), puis réponds à deux questions de ton camarade.

L’enregistrement reste sur cet appareil : il n’est envoyé nulle part et disparaît quand tu fermes la page.

Pour progresser, tu…

supprimes sans écouter. ne t’écoutes jamais. t’enregistres, réécoutes, notes une réussite et un point à améliorer.

Ce que tu évalues en premier :

Est-ce qu’on me comprend ? (clarté, prononciation des mots-clés) Mon accent est-il parfait ? La longueur seulement.

Pour progresser dans la durée :

J’apprends tout par cœur. Je fais un seul essai. Je refais l’enregistrement une semaine plus tard pour comparer.

Fiche d’aide → la méthode, pas la réponse

Méthode → L’objectif n’est pas un accent parfait mais un message compréhensible. Écoute-toi en te demandant : une personne anglophone me comprendrait-elle ? Note une réussite, un point à améliorer, puis refais l’essai.

Fiches écrites pour ce site, dans l’esprit des fichiers du GEREX. Documents fictifs ; vidéos issues de sources publiques officielles.