SSEGPASéquences Français & Anglais

De la 6e à la 3e · Oral, écrit, défis

Soutien · d’après le GEREX-soutien

Un chemin pour chacun, sans note et sans étiquette.

Un test pour savoir où l’on en est, un parcours personnalisé, des fiches d’entraînement qui se corrigent seules, de grands dossiers qui mènent au chef-d’œuvre. Pour toute la classe, pendant les heures de cours, chacun à son rythme de travail différent.

Élève → j’entre dans le LabyrintheLycée pro → CAP et Bac ProCollègue → découvrir le GEREX

  • Pour tous → toute la classe, pour que personne ne soit montré du doigt.
  • Le droit de chercher → se tromper fait partie du chemin.
  • Autonomie → l’élève choisit sa fiche, se corrige et note ses réussites.

Choisir son niveau

Les cinq étapes

Et ensuiteDu Jardin des Hespérides au chef-d’œuvreLe chef-d’œuvre du CAP et du bac pro prolonge les dossiers du GEREX. On le prépare dès la 4e et la 3e, avec un carnet de bord.

Pour l’équipe → mode d’emploi en quatre points

  • On fait passer le Labyrinthe à toute la classe, couloir par couloir, sur plusieurs séances. Un couloir prend 15 à 25 minutes.
  • Chaque collègue l’utilise sur ses propres heures : les couloirs ne sont pas liés à une seule matière. Le couloir Oral se fait avec le professeur, qui coche la grille.
  • Le tableau d’autonomie propose un fichier par couloir. L’élève choisit ses fiches, se corrige, et reporte lui-même ses réussites. Le professeur valide le passage à l’étape suivante.
  • Les résultats restent dans le navigateur de l’appareil utilisé, sans compte et sans envoi. Pensez à imprimer le tableau si les élèves changent d’ordinateur.

Lire l’histoire du GEREX et ses principes →