Français3e SEGPAAvril · juin
Écrire pour son avenir
Thème · Agir dans la cité ; préparer le CFG et le DNB série professionnelle
- Objectif
- Savoir écrire une lettre de motivation, remplir un formulaire et réussir l’écrit du DNB pro.
- Supports
- Vraies offres d’apprentissage et de stage · Lettres de motivation · Sujets d’entraînement CFG et DNB pro
- Durée
- 3 séances de 55 min + 1 séance de tâche finale
Le défi de la séquence
Le jeu de l’embauche · chaque élève répond à une offre réelle. Un jury d’adultes du collège choisit les meilleures lettres et les élèves passent un entretien d’embauche simulé.
Lire une offre
À l’oral
Lecture d’une offre réelle : qu’est-ce qu’on demande ? qu’est-ce qu’on offre ?
À l’écrit
Relever les qualités demandées et dire celles qu’on a.
Fiche à trous (papier ou ENT)
Banque de mots septembre · motivé · apprenti
L’entreprise cherche un ____________. Il faut être __________ et ponctuel. Le contrat commence en _____________.
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L’entreprise cherche un apprenti. Il faut être motivé et ponctuel. Le contrat commence en septembre.
Trois paliers, chacun avance à son rythme
- Palier 1 · avec un coup de pouce. Grille de lecture d’une offre.
- Palier 2 · en autonomie. Faire la fiche seul, puis appuyer sur Vérifier.
- Palier 3 · pour aller plus loin. Écrire une phrase de plus avec ses propres mots, puis la lire à un camarade.
La lettre de motivation
À l’oral
Jeu des formules : trier les formules polies et celles qui ne vont pas.
À l’écrit
Écrire sa lettre de motivation en trois paragraphes.
Fiche à trous (papier ou ENT)
Banque de mots entreprise · boulangerie · salutations
Madame, Monsieur, je souhaite faire mon apprentissage dans votre ______________. J’ai déjà fait un stage en _______________. Je vous prie d’agréer mes _______________ distinguées.
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Madame, Monsieur, je souhaite faire mon apprentissage dans votre entreprise. J’ai déjà fait un stage en boulangerie. Je vous prie d’agréer mes salutations distinguées.
Trois paliers, chacun avance à son rythme
- Palier 1 · avec un coup de pouce. Modèle de lettre en trois blocs.
- Palier 2 · en autonomie. Faire la fiche seul, puis appuyer sur Vérifier.
- Palier 3 · pour aller plus loin. Écrire une phrase de plus avec ses propres mots, puis la lire à un camarade.
L’entretien d’embauche
À l’oral
Simulation d’entretien avec un adulte du collège, puis conseils de la classe (toujours positifs).
À l’écrit
Préparer ses réponses aux cinq questions classiques.
Fiche à trous (papier ou ENT)
Banque de mots lundi · patience · motivé
Je suis __________ parce que j’aime ce métier. Ma qualité est la ____________. Je peux commencer _________.
Afficher la réponseCacher la réponse
Je suis motivé parce que j’aime ce métier. Ma qualité est la patience. Je peux commencer lundi.
Trois paliers, chacun avance à son rythme
- Palier 1 · avec un coup de pouce. Liste des cinq questions classiques.
- Palier 2 · en autonomie. Faire la fiche seul, puis appuyer sur Vérifier.
- Palier 3 · pour aller plus loin. Écrire une phrase de plus avec ses propres mots, puis la lire à un camarade.
Tâche finale
Envoyer (pour de vrai ou en simulation) sa lettre et passer l’entretien d’embauche devant le jury.
Je sais faire
L’élève coche ce qu’il sait faire. On ne note pas ce qui manque : on le retravaille au prochain palier.